Les Repères du Goût Durable et de Prévention
Une pédagogie pour apprendre à vivre, choisir et prendre soin de soi
Notre démarche repose sur une conviction simple : mieux vaut prévenir que réparer.
Pourquoi ?
Face à l’augmentation des problématiques de santé, des conduites addictives, des difficultés liées à l’alimentation, au rapport au corps ou encore à l’influence du marketing et des réseaux sociaux, il devient essentiel d’agir en prévention dès le plus jeune âge.
L’objectif est d’aider les enfants et les jeunes à développer des repères durables pour leur santé, leur alimentation, leur bien-être et leur citoyenneté.
Pour qui ?
Notre action s’adresse en priorité aux enfants et aux jeunes, parce que les habitudes de vie, les comportements et l’esprit critique se construisent très tôt.
L’enjeu est de leur permettre de mieux se connaître, de faire des choix éclairés et de devenir acteurs de leur santé et de leur environnement.
Comment ?
Notre approche pédagogique s’inspire de la pensée complexe d’Edgar Morin et de ses sept savoirs nécessaires à l’éducation du futur.
Elle vise à :
- relier les savoirs plutôt que les fragmenter ;
- développer l’esprit critique face aux influences sociales, commerciales et médiatiques ;
- apprendre à comprendre plutôt qu’à seulement mémoriser ;
- favoriser la coopération, le dialogue et la responsabilité ;
- apprendre à vivre avec la complexité, l’incertitude et le doute constructif.
Nous croyons qu’éduquer ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider chacun à apprendre à vivre, à prendre soin de soi pour mieux prendre soin des autres.
Les Repères du Goût Durable et de Prévention proposent ainsi une éducation à la santé, au goût, à la prévention et à la citoyenneté qui relie le corps, l’esprit, les émotions, les comportements et les choix de vie.
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